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李晓敏;
中北大学软件学院;
辅导员工作室; 突发事件; 建设; 思考;
机译:基于模糊综合评价法的高校辅导员应对突发事件的工作能力研究
机译:墓地的永恒和平:和平话语与全球人道主义集中营的建设
机译:高校辅导员质量和能力建设研究
机译:浅谈“工匠精神”的“工作室”教学模式建设:以咖啡杯产品为例
机译:探究中的同理心:在指导性探究过程中,通过小组思考来支持中学理科学生发展同理心。
机译:脑肿瘤后在阿拉伯语-希伯来语双语失语症中观察到的L1和L2表现:1例构成双重解离
机译:建设民间社会:联合国建设和平话语中的性别,权力和合法性
机译:稳定行动和国家建设:连续性和突发事件;学术讨论会
机译:热力发动机包括两个工作室和一个传输端口,该传输端口将前一个工作室与后一个工作室相连,后者在其中传输过程气体,特别是二氧化碳
机译:转换后的矩阵图像的编码器和解码器具有在转换后的图像中形成点的贡献的思考
机译:该装置用于指示步行到周期性可变压力机器的工作室中的压力模实施例
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