高职院校经济学基础教学设计

摘要

根据高职院校学生的特点,探究适合财经商贸大类相关专业一年级学生的专业基础课经济学基础的教学设计。本着以学生为中心的教学理念,运用教、学、用一体化的整体设计思路,通过对案例教学、小组讨论、启发式教学、线上线下组合教学等多种教学方法及手段的重新组合,形成了适用于高职院校学生经济学基础课程的独特教学设计。