政府财政投入着力中职学校课程设计

摘要

产教融合是职业教育的新发展路径,中职学校课程设计成为产教融合实施的基础和保障。政府要在其中发挥积极作用,达到中职教育产教融合的新增长点。中职学校要借用经济学中"雁行模式",进行课程设计结构及教学内容的重构,以优质课制定课程标准,将课程分为以"工作过程导向"的理论课和以"关键事件法"的实践课两大类,最终形成独特的中等职业教育教材。全国各地区中职学校专业设置和课程设计需要与区域经济发展相融合,推动区域经济发展。政府通过财政投入的方式,支持中职学校在课程设计中各个阶段的建设,精准投入财政性教育经费,促进产教融合的实施。