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浅析中职历史课堂情境教学的探索与运用

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目前中职历史课堂创设情境的方式有多种,欲结合实例探讨当前使用较为普遍的几种情境教学方式的实质并结合实际提出情境教学中需要注意的问题,以期对此问题的解决有所帮助.

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来源
《现代职业教育》|2018年第21期|73|共1页
作者
王宇;
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作者单位

安徽省淮南卫生学校,安徽淮南232007;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
中职; 历史课堂; 历史教学; 情境式教学;

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