地方文化融入技工院校人才培养的理念体系与实践路径——以广州市高级技工学校广府工匠文化体系建设为例

摘要

文化建设是职业教育内涵建设的重要途径和主要内容.我国幅员辽阔,在历史发展过程中,孕育了丰富多样的优秀地方文化.发挥优秀地方文化育人优势,为地方培养大批高素质技术技能型人才是技工院校服务区域经济社会发展的应有之义.以广州市高级技工学校工匠文化体系建设为例,在"广府班"实践的基础上,构建了以广府文化融入学校育人体系的理念体系,探索了优秀地方文化融入技工教育的实施路径与推进策略.