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张春卿;
南通航运职业技术学院,江苏 南通226010;
校企合作; 双主体; 办学方式;
机译:高职教育中管理类课程教学的探索——基于顾客满意的体验营销的应用
机译:产学结合背景下高校校企合作的探索与思考
机译:“产学结合,产学结合”校企合作教育模式的探索与实践-以上海出版学院为例
机译:校企合作模式下计算机学生设计与研发能力培养的探索与实践:*-以牡丹江师范学院为例
机译:探索基于多主体的智能系统中的复杂动力学:使用基于多主体的行为经济态势(MABEL)模型的理论和实验方法。
机译:机器人康复:有机会改善卒中主体的认知功能。探索性研究
机译:旅游高职教育校企合作教学管理机制研究
机译:模型客体/主体非线性光学系统中线性电吸收和电光响应的色散和双极取向效应
机译:婴儿床例如用于保护儿童的床,具有适合矩形主体尺寸的套子,其中包含聚苯乙烯套环,主体的侧面设有用于缝合主体和闭合主体的双缝,以形成婴儿床的基础
机译:用于半导体制造系统的晶片保持器,具有保持器主体,该保持器主体与升降器脱离并连接到主体,从而使得晶片的下部由双舟皿支撑,并且在装载或卸载晶片时将晶片从晶片主体中提起。
机译:用于火箭发动机的液体或气体双推进剂喷射装置具有环形通道,该环形通道通过形成预定角度以会聚的方式定向,以形成液体双推进剂主体,其中主体之间产生冲击
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