现代学徒制人才培养模式的探索与实践——以辽宁地质工程职业学院地籍测绘专业为例

摘要

现代学徒制是将传统的学徒培训与现代学校教育思想结合的一种企业与学校合作育人的人才培养模式,它的实现形式具有校企联合双元育人和学生双重身份的鲜明特征.结合目前我国测绘行业迅速发展的新形式,根据我院人才培养实际,构建并实施了地籍测绘专业现代学徒制式的人才培养模式,从而为高职院校该专业的人才培养模式创新提供参考.