高职高专“以就业为导向”人才培养方案下的钢琴基础课程教学改革实践发展探究——以广西幼儿师范高等专科学校音乐教育专业为例

摘要

钢琴课作为音乐专业必修技能课、基础课,是音乐教育专业的核心课程,在高职高专"以就业为导向,培养具有综合实践能力的应用型、技能型人才"的培养目标下,广西幼专艺术系音乐教育专业通过对钢琴基础课的分析与定位,利用核心课程的辐射作用,以就业为导向,在人才培养方案的修订与完善中对钢琴基础课的教学模式、教学手段及教学方法等进行改革创新,利用民族区域特色,建立以优势课程为基础的音乐教育专业民族音乐课程体系,服务于民族地区音乐基础教育。