信息媒介 人文情怀 乐学境界——追寻中职语文幸福课堂

摘要

幸福课堂应当有如下特征:高效、闪耀智慧光芒;民主,充满人文关怀;乐学,洋溢成长气息。教育的幸福应该是以教师的职业幸福感为前提的。只有当教师心中洋溢着幸福美好的情愫,脸上才会有灿烂的阳光去照亮学生的心房;只有当教师情绪饱满和内心充实,才会自然地流露出对细节的关注和真诚的分享。只有幸福的课堂,才能培养出幸福的学生。