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走出高等职业教育的发展误区

     

摘要

@@ 千里之行始于足下.当高等职业教育跨出新步伐时,我们真诚地希望这第一步能迈得准确而有力.然而,有鉴于我国对高等职业教育的理论和实际问题研究还很薄弱,从历史到现实、从概念到体系都有许多不清楚的地方,致使高等职业教育发展从一开始就在很大程度上步入了其发展的误区.

著录项

  • 来源
    《现代大学教育》|2000年第2期|11-13|共3页
  • 作者

    田建荣;

  • 作者单位

    厦门大学高教所博士生;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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