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徐文;
不详;
上海同济大学; 基础教育; 办学实际; 身心发育; 社会发展需要; 一所; 良好品格; 发展愿景;
机译:台湾初中学生的学校环境和课余体育活动与健康相关的身体素质的关系
机译:等级评价淡化了对学生的比较——访上海市静安区教育学院附属学校校长张人利
机译:初中生在“享受数学”中使用和利用学校图书馆-通过奈良教育大学附属的初中实践-
机译:初中和高中综合教育学校图书馆的主要功能区域初中和高中综合教育学校图书馆的功能组成和计划第2部分
机译:希望有素质的教师:对北卡罗来纳州初中基于标准的评估系统和学校人员配备做法进行检查。
机译:中国初中学生的养育方式和超重状况:一项全国代表性的研究涉及112所学校的19487名学生
机译:尽管在学校不断变化的情况下,综合支持,塑造和维持学校的行为:初中学生的初中学校不出席
机译:综合学校改革与学生成绩:元分析。第59号报告
机译:大学校友和/或学生投资者众筹平台的系统和方法,用于促进对大学附属创新和公司的独家投资。
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