营造信息科技快乐课堂氛围的两点做法

摘要

信息科技课程既不是简单地教会学生开机上网，也不是乏味的软硬件技术传授，而是教给学生如何利用信息工具解决实际问题的方法，培养提升学生的信息素养。在此背景下，如何才能让学生拥有良好的学习心理和持久的学习兴趣呢？我认为，我们需要在充分研究和理解课程目标的基础上，想方设法营造快乐课堂氛围，让学生在乐中求知、