架设学科联系的桥梁——以《第四纪大冰期与人类的诞生》一课为例

摘要

本节课的重点是通过考察生命的诞生、演化与地理环境的演变过程，让学生认识生命演化与地理环境的关系，以及演化过程中的相互作用，同时，增强学生珍爱生命、珍爱地球的意识。