“绿太阳”主题探究模块课程的再构建

摘要

我校坚持“为每个学生打造最亮丽的人生底色”的办学理念，致力于学校课程的开发，使“绿太阳”课程内容得到不断丰富，一定程度上满足了学生的学习兴趣和需要。但是我们也发现，我们的课程活动相对独立，不是一个有机的整体；活动的形式也比较单一，未能紧密联系具体的自然情境和社会情境。为了使“绿太阳”主题探究模块课程进一步成为滋养学生的土壤，我们对所有的校本课程内容进行了梳理，进行了主题探究模块课程的再构建。