构建开放、融合的区域中小学“大思政课”新形态——以上海市松江区为例

摘要

党的十八大以来,特别是学校思想政治理论课教师座谈会召开以来,思政课在党中央治国理政战略全局中的地位日益凸显。上海市松江区高度重视“大思政课”建设,推动用党的创新理论铸魂育人,充分调动全区力量和资源,积极建设开放多元的“大思政课”课程体系,着力构建校内外育人共同体,精心打造优质的“大思政课”队伍,形成开放、融合的区域中小学“大思政课”新格局。