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郑群山; 胡晓毅; 范文静;
北京师范大学教育学部孤独症儿童教育研究中心;
北京师范大学教育学部特殊教育系;
自闭症; 青春期; 性教育;
机译:包容性教育:老师对小学I自闭症学生的教学工作
机译:在包容性教育中与教师的互动中具有自闭症频谱障碍的学生:务实的技能描述
机译:校本全面性教育的必要性:对大学生进行性教育32年后的一些思考
机译:父母对自闭症青春期性教育的看法
机译:所有人的性教育?探索自闭症儿童性别教育需求的父母观点
机译:综合性教育自学网站的可接受性用于教学生殖健康:大学生和妇产科的试点研究
机译:学生调查与几何设计理解。学生对几何设计中视距的理解:一个表征学生对交通工程理解的初探
机译:促进向学生提供隐性教育课程的方法、系统、装置和设备
机译:通过随机选择进行有效的学习卡,能够通过将现有的单词纸中的单词组成卡片来使学生容易地进行重复性教育
机译:自闭症学生的文学教育系统(ASD)
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