中国特殊教育发展史及其启示

摘要

特殊教育是人类社会进步的产物,其发展依赖特殊教育思想的推陈出新、国家的支持、相关学科的发展以及实践的不断推进。文章对建国以前中国特殊教育的思想和实践进行了梳理和概括,简要分析了有着丰厚文化积淀的古代特殊教育发展滞后的原因,介绍了受西方先进思想的影响而建立的近代特殊教育体系由"移植"向"本土化"转变的发展趋势,以期从中得到启示,希望能以史为鉴,走中国特色特殊教育之路,促进社会真正和谐。