首页> 中文期刊> 《现代特殊教育》 >《特殊的电话号码》教学设计及思考

《特殊的电话号码》教学设计及思考

         

摘要

一、教学目的 1.通过本课学习,加强对学校、同学、自己家电话的使用;2.认识110、119、120、122电话;3.知道110、119、120、122是什么电话;4.掌握110、119、120、122电话的用途;5.练习使用订书机;6.培养学生团队合作精神。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号