退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
李丹; 许家成; 徐胜;
重庆师范大学;
北京联合大学;
融合教育; 欺凌; 特征; 干预;
机译:融合教育中职业治疗干预实践的记录/融合教育中职业治疗干预实践的记录
机译:以质量保健融合教育:药房学生驱动的干预,评估和改善抗血小板治疗的二级预防用途
机译:2009年新年总统演讲的信息保证和实现早期融合教育目标的过程在一种环境下,可以实现旨在融合教育的单词顺利交流的环境第10部分
机译:对保留策略并确定高风险学生在大专学历护理计划中成功的预测因素的干预策略的评估。
机译:校园欺凌中的旁观者立场:积极认同自我效能感和自我决定的作用
机译:融合教育:对资源室的分析和干预融合教育:对资源类的分析和干预融合教育:对特殊教室的分析和干预
机译:通过早期干预系统干预官员的策略:一线监督员指南
机译:热带根瘤菌在有效干预策略中的使用,用于治疗困难和复杂的病例以及慢性病
机译:术中确定周围神经压迫情况中手术干预策略的方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。