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提升孤独症儿童教育康复水平

             

摘要

近年来,特教学校中孤独症儿童人数呈现明显上升的趋势。面对孤独症儿童高度的异质性,如何进行有效的教学,满足他们的教育需求,给一线教师带来了极大的挑战。

著录项

  • 来源
    《现代特殊教育》 |2018年第4期|1|共1页
  • 作者

    胡晓毅;

  • 作者单位

    北京师范大学教育学部,100875;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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