建立适应新型高等职业教育发展需要的教师队伍

摘要

进入21世纪，我国高等职业教育进入了一个新的蓬勃发展的时期。高等职业教育在我国尚处于起步阶段，其教育教学规律、人格规格、人格培养模式等重大理论问题有待进一步研究与探讨。从我市目前已批准设立的高等职业技术学院情况看，大部分是由以下三种类型的学校改制而成：（1）正视大学附设高职学院；（2）由成人高校或全日制中专重组而建；（3）少数的私立高等职业学院。学院的教师大部分长期从事普通高校的教育工作，对高等职业技术教育缺乏经验。在思想认识上，对高等职业教育的内涵、特征缺乏研究。在业务水平方面，理论与实践的结合尚有差距。在适应经济、科技发展方面缺乏创新精神。为适应高等职业教育的健康发展，尽快转变教师的教育观念，提高教师素质，建立一支观念新、业务能力强、具有创新意识和无私奉献精神的教师队伍就成为一项紧迫的任务。