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浅谈游戏在低年级数学教学中的作用

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游戏是低年级小学生喜欢的学习方式,数学课堂教师利用游戏能活跃学生思维,激发学生思考,促使学生手脑结合,发展数学思维.

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来源
《现代农村科技》 |2012年第14期|67|共1页
作者
王锡庆;
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作者单位

063700 河北省滦县王店子学区高城子小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
游戏; 思维; 手脑结合;

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