多元化解题思维在中职数学解题中的应用

摘要

cqvip:中职学生面临着就业与课业的双重压力,因此,在社会亟需多元化人才的新形势下,中等职业教育中的数学教学要偏向于对学生思维方式、解题方法的培养,偏向于解题能力的培养。教学中,教师应教会学生用多元化解题思维拓展解题思路。