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洪梓琳; 周微微;
杭州师范大学文化创意学院;
浙江杭州311121;
文创产业; 数字化; 创新创业;
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机译:在背景特征和大学经历的背景下,考察了工作学习,贷款,基于需求的赠款援助,基于绩效的赠款援助以及对财务资助的满意度对大二至大二的保留时间的影响:一种路径分析方法。
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