基于Web2.0的开放式知识系统公众参与问题研究

摘要

随着互联网应用的普及,以网络百科全书为代表的基于互联网的开放式知识系统在中国迅速发展.网络百科全书的成功依赖于广大用户的积极参与和贡献.文章基于计划行为理论,建立互联网用户参与网络百科编写的影响因素的理论模型,并进行了实证研究.研究结果表明网络用户对声誉和快乐感的追求、社交需求、对职业帮助和自我价值实现的期望、知识水平、互惠原则、环境氛围、网络平台操作难易对于参与网络百科编写都有着显著影响.