赏读品味中 情感生成时——苏教版高中语文必修三《老王》多媒体教学设计

摘要

曹致虎模式：情境——情感——升华——发散 步骤一：创设情境，感知内容 听歌——胡明东《你是一个好人》 读图——一组底层人物艰难生活的图片（来自网络和教者街头抓拍） 联想——扫马路的、蹬三轮的、摆地摊的、收破烂的、搓澡的、修鞋的……