因人而异的系统健康教育在高血压患者中的应用

摘要

目的 探讨高血压患者实施系统健康教育的效果.方法 将96例住院高血压患者随机分成2组,实验组(48例)采用系统健康教育,对照组(48例)采用传统方法进行健康教育.结果 高血压患者的认知水平和依从性、对健康教育内容的知晓率及对护理质量满意度实验组均明显高于对照组.结论 应用系统健康教育方法可提高患者对健康教育内容的知晓率,提高患者对高血压的认知水平和治疗依从性及患者对护士工作满意度.