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杨晓蓉;
教务管理工作; 规范化; 教学计划; 教务管理人员; 学分制; 学籍管理; 教材管理; 计算机管理; 教学管理; 考务管理;
机译:两性平等促进委员会计划第15次讨论会报告“为科学化学的未来领导者,为科学化学的社会,社会和世界的化学社会!”“成为一个领导者,成为一个领导者”
机译:解决具有科学化学物质与天然化合物的结构多样性的科学化学物质的生物体的多样性?
机译:Mendeley阅读器的规范化对阅读器和纸张方面的影响:平均学科规范化阅读器得分(MDNRS)与平均规范化阅读器得分(MNRS)和裸读者数量的比较
机译:规范化完整性管理工作流程:迈向完整性过程建模
机译:教务长和利益相关者对天主教教务长作为促进天主教学校可持续发展的催化剂的作用的看法
机译:初探抗抑郁药物对严重厌氧厌氧神经治疗对高频重复经颅磁刺激(RTMS)的反应的初探
机译:浅谈提高教务处教学管理工作的措施——以桂林理工大学博文管理学院为例
机译:评估美国陆军教务长关于反恐政策和军队装备计划的看法
机译:对象管理工作支持设备,对象管理工作支持方法和对象管理工作支持程序
机译:考试规范化制作装置,考试规范化制作方法以及考试规范化制作程序
机译:自动透明的反规范化支持,其中通过将字段附加到规范化数据库的基本关系中来实现反规范化
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