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何金; 张杰华;
江西赣州经济技术开发区组织宣传教育局;
南京师范大学;
学习型组织; 学习; 错误; 责骂文化; 获益文化;
机译:多元文化工作队伍的挑战:国家文化对组织学习过程的领导者和影响
机译:组织学习文化,内部质量保证,工作文化对组织绩效和学生满意度的影响作为干预变量
机译:组织学习文化-创新文化与创新之间的缺失环节(案例研究:伊朗萨达拉特银行)
机译:综合计划和文化文化文化:使用写作帮助工程学生转变为大学的文化文化
机译:责骂妇女:中世纪英格兰后期的文化知识和言语犯罪,1300--1500。
机译:非正式工作场所学习中的自我监管:组织学习文化与工作特征的影响
机译:员工举报和关注在组织学习文化中的作用-难以捉摸和值得称赞?评论“沉默的文化和声音的文化:举报在医疗保健组织中的作用”
机译:文化能力与作战指挥官:超越文化意识进入以文化为中心的战争
机译:文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化收藏
机译:N-(1,3,4-恶二唑-2-IL)氨基甲酰胺类或其创造者的应用在转基因农业文化的战场上对抗不良植物的战斗,这是转基因作物研究的推动者农业文化,是转基因农业文化课程的反应者,是转基因农业文化研究的草拟者,是转基因农业文化的产物程序,是转基因农业研究的产物
机译:文化装置,文化方法以及由该文化方法生产的文化机构
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