加强多元文化教育,培养学生的跨文化生存能力——'马家爵事件'反思的又一向度

摘要

马家爵与被杀同伴之间冲突的实质之一就是学生之间不同文化型式所致的教育冲突,马家爵事件折射了学校教育中多元文化教育的缺位,加强多元文化教育可以从课程观的更新、班级经营、德育目标定位、乡土校本课程开发等方面着手.