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论高职英语应用文教学

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本文从高职英语应用文教学的意义出发,着重分析了英语应用文写作中常出现的问题.并提出从词汇入手,强化英语应用文的写作练习,合理利用范文教学,以此来提高学生的英语应用文写作水平.

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来源
《现代企业教育》|2009年第14期|60-61|共2页
作者
席加蕾;
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作者单位

盐城纺织职业技术学院,江苏,盐城,224005;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
英语应用文写作; 高职学生; 问题; 措施;

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