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杨彩霞; 王伟;
延安大学教育科学学院,陕西,延安,716000;
激励; 心理效应; 高校人才;
机译:激励机制在高校人才管理中的应用
机译:残疾状况会改变社会心理工作质量与心理健康之间的联系吗?纵向固定效应分析
机译:行为经济学视角下的人群感知:基于心理会计的激励机制
机译:教育主体的理论框架:基于心理激励机制和人工心理学理论
机译:风格没有点数?:新闻写作惯例的心理效应分析
机译:薪水和志愿社区卫生工作者:探讨激励机制和期望差距如何影响激励机制
机译:出现,占用,激活和激励:激励机制,激励机制,激励机制,激励机制,激励机制,激励机制,激励机制,激励机制,激励机制
机译:当地劳动力市场与高校人才需求的循环因素。
机译:行为效应分析系统,行为效应分析程序和行为效应分析方法
机译:具有光子带隙材料的单频缺陷带隙产生几个窄带宽的多频多频带天线和电磁发射器接收器的激励机制
机译:旋转激励机制,以及利用旋转激励机制的带有垂直移动门和垂直移动双滑门的橱柜
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