面向应用的GIS专业制图的教学方式探讨

摘要

计算机制图作为GIS专业的一门综合性、实践性很强的课程，对培养学生知识应用能力和创新能力有重要作用。本文针对该课程的教学内容和教学目标分析当前教学中的存在的问题，并根据计算机制图的“从地图到空间信息再到地图”一体化生产本质，构建GIS专业计算机制图课程的一体化理论教学体系，同时，提出该课程的一体化实践教学模式，从而突出其系统性、综合性，有助于学生从整体上理解和把握计算机地图制图的基本知识和相关技术，培养学生地理信息综合处理、分析和表达能力。