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独立学院学生公选课选课动机分析——以湖南农业大学东方科技学院为实证对象

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本文描述了学生的五种动机选课,并对选课的目的和选依据进行了分析,为提高公选课开课效果提供帮助.

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来源
《现代企业教育》|2013年第8期|140-141|共2页
作者
喻夜兰; 周迎芳;
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作者单位

湖南农业大学东方科技学院湖南长沙410128;

湖南农业大学东方科技学院湖南长沙410128;

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正文语种 chi
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关键词
公选课; 选课动机;

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