浅析《弟子规》对五年制高职生道德素质提升的现实意义

摘要

《弟子规》是国学中的经典，强调知识授受的道德化、生活化，从而使知识授受与道德教化合二为一，在教学中培养道德，在道德训练中学习经典，具有丰富的德育思想。本文重点探讨将《弟子规》德育观点搬上政治课堂，对五年制高职生这一群体的道德素质提升的现实意义。