国外高职课程设置给我国高职教育的启示

摘要

各国高职教育在发展过程中形成了各自特色。就大多数国家来看，由于各国教育体制的不同，以及一个国家中该类型的高等学校的层次、任务、教育观念、办学思想等方面的不同，对课程设置的要求也有所不同。本文介绍了国外两种有代表性高职课程设置。接着，总结了国外高职课程设置的特点。最后，提出国外高职课程设置给我国高职教育的启示。