基于web3.0的自组织协作学习模式的研究与实践

摘要

随着信息技术与网络技术的迅速发展，网络越来越成为学习者获取信息和知识的重要渠道。在继承传统网络教学平台优势的基础上，扩展了教学交互、评价反馈和社交维系功能，培养学员的信息素养能力、团队合作能力、知识管理能力、问题解决能力等，符合国家中长期教育改革和发展的目标，为学习者提供了个性化的交互教学环境。