新农科视域下多维协同的通专融合人才培养模式:建构 实践 思考

摘要

从新农科视域下多维协同的通专融合人才培养模式的理论建构、实践与思考等方面展开探索,以培养“知农”“爱农”,德智体美劳全面发展的学术型、复合型、应用型农林人才的培养目标为导向,吉林农业大学在实践中以大类招生培养改革为实施核心,以与农科院所、龙头或高新企业、贫困县等多家单位或部门联合共建的吉林省长白山创新学院、现代产业学院等为多维协同载体,实施以“订单式”为主的农科生培养方式,探索构建多维协同的通专融合人才培养大协同、深融合的模式框架。该模式与新农科建设具有较高的适切性、实用性和普适性,能够为高等农业院校全面助力乡村振兴、深度推进新农科研究与改革提供新的借鉴范式。