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徐书理;
湖南省教育生产装备处;
创造性人才培养; 教育思想; 教学方法; 育人矩阵; 素质教育;
机译:重新构想教育领导力和高等教育领导力专业博士学位:范德比尔特大学皮博迪学院教育学院。程序
机译:建立和表征主要培养物的创新方法:离体3D系统和斑马鱼模型建立和表征主要培养物的创新方法:离体3D系统和斑马鱼模型建立和表征主要培养物的创新方法:离体3D系统和斑马鱼模型
机译:时空可控和细胞相容性方法通过光笼法硫醇迈克尔加成反应建立3D细胞培养矩阵
机译:老师作为导师:培养创造性人才的关键
机译:重新设计课程,重新构想教育:为城市教育中的有色人种培养职前教师
机译:建立以患者为中心的体重管理计划:一项混合方法项目以获取患者的信息需求和项目结构构想
机译:基于培养创造性人才模式的纺织设计专业教育教学研究
机译:用于组织共培养系统中的假体反馈控制概念证明的神经肌肉界面;最后的进展情况。 2007年1月2日至8月31日
机译:构想支持装置,构想支持系统,构想支持程序和构想支持方法
机译:两轮机动车踏板车具有布置在直线上的下框架的最前面的发动机安装单元,用于连接布置在主机架后部的最后一个发动机安装单元和前轮接地单元
机译:基于正交非负矩阵分解建立基础矩阵的用户方法的特征识别装置及基于正交半监督非负矩阵分解建立基础矩阵的用户方法的特征识别装置
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