省部共建视野下高校学生素质模型的构建及其在学生工作中的应用

摘要

省部共建对地方高校学生工作提出了新的要求.围绕素质模型开展学生工作有助于增强工作的科学性、针对性和实效性,提升学生工作的层次与水平.本文在分析素质模型的内涵特征和高校学生素质模型应用现状的基础上,构建了基于省部共建高校特点和要求的学生素质模型,并提出了工作理念与素质模型匹配、工作方法与素质层级匹配、工作载体与素质开发匹配的思路与建议.