论完善科学教育教学对基础教育质量的提高

摘要

＜正＞教育问题从古至今都是热点,人们在不断探索以期望寻找到更合理、公平、有效的教育手段来培养更完善的人。教育是贯穿人一生的行为,从出生到十四五岁,是人接受教育最重要的阶段,此阶段即基础教育阶段,是培养人认知、学习、探究能力,形成正确世界观、价值观等最为关键有效的时期。虽然我国的九年义务基础教育在经过50多年的改革与发展后基本实现了普及,同时又建立了相对较大规模的现代教育体系,然而基础教育的总体水平还并不高。为此,我国提出素质教育、