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马巧茸; 高振宇;
杭州师范大学;
儿童哲学; 关怀性思维; 思维培养; 培养策略;
机译:继续利普曼和夏普关于儿童哲学的开创性工作:利用哈利在香港学生中培养批判性思维
机译:儿童哲学与教师问题动员学生对话批判思维的问题
机译:在护士教育中联系批判性思维,关怀和好奇心:探索护士教育者的信念和实践
机译:在工程与人文学科中实施高级思维技能(解决问题,批判性思维,创造性思维和决策)的框架
机译:儿童哲学课程的评估:一种批判性思维的新方法。
机译:评论:为什么你相信上帝?宗教信仰分析思维心理和道德关怀之间的关系
机译:儿童哲学中的反思性思维和元认知-建立发展反思性思维的儿童哲学课程的初步研究-
机译:临终关怀减少临终关怀有效疼痛管理的障碍。包容性日期:03/01/11 - 03/01/13。
机译:思维支持字典,思维支持字典系统,思维支持系统,思维支持方法,思维支持程序,思维支持程序存储介质和思维支持数据存储介质
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