借助主题阅读,培养学生综合能力

摘要

“主题学习”实验就是一项尊重语文学科学习规律,以“大阅读”为基本目标,通过课堂教学扩大学生的阅读量增加学生的感悟和体验的教学实验.2007年以来,我们积极开展的这一实验活动,开设了主题学习阅读课.这个课题的实验,无疑大大提高了学生们的听、说、读、写能力,但也给我们语文教师提出了更高的要求.