分析小学作文教学儿童化

摘要

当前我国小学语文作文教学，普遍受到传统教育观念以及应试教育的影响，出现了较为严重的成人化现象。这种现象一方面削弱了小学生对于作文的兴趣，使作文的学习效率急剧下降，另一方面严重影响了小学生人格的形成，使他们的身心得不到健康发展。同时，小学作文教学成人化的现象忽视了小学生的心理发展特点，也忽视了他们特有的认知规律，违背了教学规律。因此，应树立起一切为了学生发展的理念，使小学生回到天真的乐园，确保他们的身心得到健康发展。笔者结合自身多年工作经验，并通过本文，针对小学生作文教学儿童化问题进行阐述。