幼儿园整合社区教育资源初探

摘要

社区是幼儿生活的大环境，其中设施、设备、工作人员及居民都被幼儿所熟悉关注，是重要的教育资源。《幼儿园教育指导纲要（试行）》在总则里提出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”在组织与实施中，又指出“应充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间”。近年来，我园在整合和利用社区资源方面进行了一些探索与实践，努力挖掘社区中的各项教育资源，使其充分融入幼儿园的日常教育教学中，为幼儿提供开放式的学习环境，多方位、多通道对幼儿产生影响。社区教育资源同时也促进幼儿园、家庭、社会三位一体化教育，形成具有社区特色的幼儿园课程。