“品德”学科本位教学“五策略”——议小学品德·生活（社会）学科的课堂教学

摘要

新课改下的品德·生活（社会）学科是原有的思想品德、生活、自然、劳动等课程的综合课，是把“情感态度价值观”放在第一位的古老而又时髦的基础学科。它强调的是：以学生的生活为主线，以学生真实的生活事件为内容，以主题活动为形式实施课程教学。让学生在活动中体验和感悟，形成正确的情感态度价值观，养成良好的行为习惯，从而获取必须具备的道德知识和生活技能，最终实现“会做人、会做事，会生存”的育人教学目标。