班级环境中的儿童不当行为研究述评

摘要

儿童不当行为研究始于上个世纪60年代，此后受到学者的广泛关注，近几十年来逐渐成为班级管理领域中的一个重要问题。已有研究主要集中在三个方面：儿童不当行为的内涵、儿童不当行为的类型与特点及儿童不当行为的影响因素。