校本教研是教师专业发展的必由之路

摘要

一、当下教师队伍专业素养状况及存在的问题近年来,各级教育部门和学校都特别重视教师的专业发展,教师的专业素养有了很大提高,但也还存在一定的问题,主要表现在以下几个方面:一是从教师的专业知识和能力来看,部分教师在知识结构上存在一定的问题,学科课程过深、专业性强,缺乏班级管理、教育科研、多元评价模式、心理健康教育、现代教育技术、教学实验和团队合作等现代教师急需加强的能力缺乏训练。教师普遍缺乏现代教育理念,很多人对教育的本质和价值理解不够,教育学、心理学。