'专题式'区域教研工作模式的实践与研究

摘要

@@ 吉林市是国家首批38个课程改革实验区之一,国家基础教育课程改革实验对基层教研工作提出了新的要求,如何发挥好教研部门对区域教学的研究、指导、管理和服务职能,推动课程改革的深入实施,大面积提高区域教学质量,成为摆在教研部门面前迫切需要研究和解决的问题.吉林市教育学院是吉林地区学校教学研究与管理的重要组成部分.