“教学意外”的应对策略

摘要

＜正＞在部分教师眼里,教学意外就意味着教学设计不到位、学生配合不成功、教学效果不好。为了减少意外的发生,他们千方百计地把课"做"得又圆又满,不容许老师和学生有出错的余地。面对课堂中的教学意外,教师处理不当的现象很多。笔者以为,面对教学意外,可采取以下策略: